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我母亲83岁高龄了，身体还算健康，我弟弟不想赡养母亲，反枉顾事实，说母亲有钱没给他，我该怎么办？

面对这样的情况，首先要冷静地处理。以下是一些建议： 1. 沟通和理解：与弟弟直接交流，听取他的想法和担忧。寻找共识，试图理解他为什么会有这种态度。 2. 调解：如果有可能，尝试通过家庭成员、亲友或专业的调解人来帮助解决争议。这有助于缓解紧张的氛围，促进双方的理解与妥协。 3. 寻求法律支持：如果无法通过谈判达成共识或和解，可以咨询专业的法律顾问或让双方签署法律文件确保母亲得到足够的赡养和照顾。 4. 寻找其他支持：与其他家庭成员、朋友或社区组织取得联系，寻求帮助和支持，共同照顾母亲。也可以考虑雇佣家政人员或寻求社会福利资源，帮助照顾母亲。 5. 坚持母亲的权益：无论发生什么情况，确保母亲得到她应有的尊重、照顾和尽可能的帮助。如果弟弟只关心母亲的财产问题而忽略了她的实际需求，你可以尽力代表母亲争取她的权益。 最重要的是要保持冷静和理智，以确保母亲得到充分的关爱和照顾。

(三)应征作品在评选结果公布前不得重复参加其他评选活动。， 来源：俄罗斯卫星通讯社 俄罗斯卫星通讯社联合国12月1日电俄罗斯常驻联合国副代表安娜·叶夫斯季格涅耶娃表示，俄罗斯计划年底前再向索马里供应2.5万吨粮食。

如何介绍培养孩子的自主阅读能力？

培养孩子的自主阅读能力是非常重要的，它对于孩子的学习、思维能力和人生发展都有着深远的影响。以下是一些建议，可帮助孩子培养自主阅读能力： 1. 创造阅读氛围：家庭、学校和社区都可以为孩子打造良好的阅读环境，例如提供丰富的图书、报纸、杂志等阅读资料，并鼓励孩子随时随地阅读。 2. 激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，并提供与之相关的阅读材料，这样能够增加孩子主动阅读的积极性。 3. 选择适合的书籍：根据孩子的年龄和能力，选择合适的书籍。初学阶段可以选择插图丰富、内容吸引的书籍，以激发阅读兴趣；随着孩子的成长，可以引导他们阅读不同类型的书籍，拓宽他们的阅读广度。 4. 鼓励独立选择：让孩子自由选择自己感兴趣的书籍。培养他们独立思考和判断的能力，从而提高自主阅读的能力。 5. 规定阅读时间：每天安排一定的时间专门用于阅读，并且尽量确保这段时间没有其他干扰。这样可以养成孩子习惯主动阅读的习惯。 6. 给予表扬和奖励：当孩子完成一本书的阅读或达到一定的阅读目标时，给予肯定和奖励，激励他们继续坚持阅读。 7. 与孩子共同阅读：与孩子一起阅读可以增强亲子关系，并促使他们更积极地参与阅读活动。可以选择一同读同一本书，或互相分享自己的阅读心得。 8. 给予导向和支持：与孩子一起讨论阅读内容，分享彼此的理解和观点。通过讨论，帮助孩子更好地理解书中的知识和思想。 通过以上方法，我们可以逐步帮助孩子培养自主阅读能力，让他们从中获得知识、提高思维能力，并形成长久的阅读习惯。

“汪玉霞”碱酥饼配红茶最有味。，再比如中(二)班老师组织的“我很特别”的活动，活动中，老师让每个小朋友都分享一个自己跟别人不一样的、最特别的地方。

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